Beograd, 12. decembar 2025 – U Beogradu je održana obuka pod nazivom „Primena međunarodnih instrumenata za klasifikaciju zanimanja, obrazovanja i kvalifikacija (ESCO, ISCO, ISCED, EUROPASS)”, u okviru projekta „Povećana ponuda i diverzifikacija akreditovanih obuka u oblasti neformalnog obrazovanja i pružalaca obuka za obrazovanje odraslih“, koji finansira Evropska unija.
Obuka je organizovana sa ciljem jačanja kapaciteta institucija uključenih u razvoj i primenu Nacionalnog okvira kvalifikacija (NOKS), kao i unapređenja razumevanja i praktične primene međunarodnih i evropskih instrumenata za klasifikaciju zanimanja, obrazovanja i kvalifikacija. Poseban akcenat stavljen je na jačanje transparentnosti, uporedivosti i kvaliteta kvalifikacija, kao i na bolje povezivanje obrazovanja sa potrebama tržišta rada.
Tokom programa, učesnicima su predstavljeni ključni međunarodni klasifikacioni instrumenti – ISCED, ISCO, ESCO, EQF/NOKS i EUROPASS – uz osvrt na njihove međusobne veze, interoperabilnost i izazove nacionalne primene. Razmatrane su i teme standardizacije ishoda učenja, razvoja kompetencija, priznavanja inostranih kvalifikacija, kao i vrednovanja neformalnog i informalnog učenja.
U drugom delu obuke fokus je bio na praktičnoj primeni ovih instrumenata u nacionalnom kontekstu, sa posebnim naglaskom na ulogu ESCO klasifikacije u razvoju standarda kvalifikacija i jačanju veze između obrazovanja odraslih i tržišta rada. Kroz interaktivnu diskusiju razmatrani su i izazovi koji se odnose na adekvatno definisanje i usklađivanje šifara zanimanja u oblasti visokog obrazovanja, što otežava jednoznačno i precizno mapiranje kvalifikacija, kompetencija i profesionalnih profila u međunarodnim klasifikacionim sistemima, kao što su ISCO i ESCO.
U okviru diskusije istaknuta je uloga EUROPASS platforme kao važnog alata za transparentno predstavljanje kvalifikacija, kompetencija i ishoda učenja, posebno u kontekstu zapošljivosti, mobilnosti i povezivanja obrazovanja sa tržištem rada. Naglašeno je da EUROPASS, u kombinaciji sa ESCO klasifikacijom i nivoima EQF/NOKS-a, omogućava veću vidljivost i uporedivost kvalifikacija.
Takođe je ukazano na izazove u definisanju deskriptora kvalifikacija u visokom obrazovanju, koji često nisu dovoljno precizni ili kompetencijski orijentisani, što otežava povezivanje obrazovnih ishoda sa potrebama tržišta rada i njihovu prepoznatljivost u međunarodnim klasifikacijama. Zaključeno je da je dalje unapređenje ovih deskriptora važno za razvoj NOKS-a i bolje povezivanje obrazovanja i zapošljavanja.
Obuka je okupila predstavnike relevantnih institucija iz oblasti obrazovanja, zapošljavanja, statistike, kvaliteta i sistema kvalifikacija, uključujući: Ministarstvo prosvete, Kancelariju za dualno obrazovanje i Nacionalni okvir kvalifikacija, Ministarstvo za rad, zapošljavanje, boračka i socijalna pitanja, , Nacionalnu službu za zapošljavanje, Republički zavod za statistiku, Agenciju za kvalifikacije, Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, kao i predstavnike univerziteta i visokoškolskih ustanova
Zaključeno je da međunarodni i nacionalni klasifikacioni instrumenti predstavljaju snažan temelj za izgradnju kvalitetnog, transparentnog i interoperabilnog sistema kvalifikacija u Republici Srbiji. Istaknuta je potreba za kontinuiranom institucionalnom saradnjom, daljim jačanjem kapaciteta i ciljanim obukama, posebno za članove sektorskih veća, kako bi se obezbedila dosledna i kvalitetna primena ovih alata u praksi.
Obuka je ocenjena kao važan korak ka daljem unapređenju sistema kvalifikacija, jačanju veze između obrazovanja i tržišta rada i podršci razvoju celoživotnog učenja u Srbiji.